البحث المتقدم
     

مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 10، ع. 34، ج. 1، يناير 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Special Education and Rehabilitation.Vol. 10, no. 34, p. 1, January 2020 [Issue]
الصفحات 210 ص.
المصدر مجلة التربية الخاصة والتأهيل
المكونات الوابلي، عبد الله بن محمد. طبيعة استخدام أساليب التواصل غير اللفظي وفاعليتها في تطوير النمو اللغوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية والنمائية من وجهة نظر الأخصائيات في جمعيات الأطفال المعوقين في المملكة العربية السعودية
الدوايدة، أحمد موسى. تقدير الذات وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الجامعية ذوي اضطرابات الكلام
القحطاني، سعيد سعد آل شرف. فاعلية برنامج علاجي باستخدام استراتيجية إعادة القراءة وتصحيح الأخطاء في تطوير مهارة الطلاقة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
السال، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز. مدى إلمام أخصائي النطق والكلام بالكفايات الأساسية عند العمل مع الطلاب الصم وضعاف السمع ضمن جلسات النطق والتخاطب
الضبيب، نسرين أحمد. الخبرات التدريبية لمعلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
حسن، أسامة عبد المنعم عيد. فعالية برنامج للتأهيل التخاطبي قائم على (PECS) لتنمية المهارات قبل اللفظية لدى الأطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 10، ع. 34، ج. 1، يناير 2020. مجلة التربية الخاصة والتأهيل . تم استرجاعه من search.shamaa.org .