شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى وضع بعض التوصيات والمقترحات للتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض التحديات المجتمعية، ويتحقق هذا الهدف من خلال مجموعة من الأهداف التفصيلية وماهية التنمية المهنية من حيث المفهوم والأهداف والأهمية والمبررات وعرض لأهم مجالات وأساليب التنمية المهنية للوقوف على أهم التحديات المجتمعية التي تؤثر في التنمية المهنية لعضو هيئة التدريس، لاسيما أن التنمية المهنية لعضو هيئة التدريس ستنعكس إيجابيا على تطوير مستويات الأداء في مختلف المجالات. كما أوصى البحث بإعادة النظر في أساليب التنمية المهنية لعضو هيئة التدريس بما يكفل رفع مستوى أداءه وتطويره والعمل على صياغة خريطة واضحة وأهداف محددة للتنمية المهنية لإعانتهم على التكيف مع التحولات والمستجدات المتسارعة للضرورة التي تقتضيها طبيعة عملهم ومهامهم. (الملخص المنشور(

The research aims to develop some recommendations and suggestions for the professional development of faculty members in the light of some societal challenges. This goal is achieved through a set of detailed objectives What is professional development in terms of concept, objectives, importance, justifications and presentation of the most important areas and methods of professional development to identify the most important societal challenges that affect the professional development of the faculty member, especially that the professional development of the faculty member will be reflected positively on the development of performance levels in various fields. The study also recommended reconsidering the professional development methods of the faculty member so as to increase the level of its performance and development and work on formulating a clear map and specific objectives for professional development to help them adapt to the rapid changes and developments of the necessity required by the nature of their work and their tasks. (Published abstract)