Advanced search
     

مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 46، ع. 1، 2022

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education for Educational Sciences.Vol. 46, no. 1, 2022 [Issue]
Pages 174، 1847 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Constituant documents الدغيري، أحمد رفعت. تطوير مركز الابتكار وريادة الأعمال بجامعة عين شمس على ضوء خبرتي كل من جامعة كامبريدج وجامعة لوند
سالم، محمود محمد المهدي. خريطة مقترحة لمجالات البحث التربوي المقارن في ضوء أدبيات التخصص ورؤية مصر 2030
عبد السلام، غادة محمد. العوامل المؤثرة على إدارة استمرارية الأعمال بالمدرسة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية : دراسة تحليلية
العنزي، أحمد سلامة. درجة توظيف التكنولوجيا الحديثة في الإدارة المدرسية بدولة الكويت : دراسة ميدانية
محمد، أسماء عبد الصبور. فاعلية استخدم الخرائط الذهنية في تدريس الأناشيد المدرسية لطلاب التأهيل التربوي بجامعة السلطان قابوس
محمود، باسنت فتحي. معالم التربية القيمية المتضمنة فى الأدب التهذيبي عند المصريين القدماء : دراسة تحليلة
الزهراني، حسن محمد علي. دور الثقافة الرقمية في تعزيز العملية التعليمية لدى طلاب الإعداد التربوي بالجامعة الإسلامية
سليم، حسن مصطفى حسن. تحسين الكفاءة النسبية للتعليم الابتدائي الحكومي المصري باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات
الغامدي، حمدان بن أحمد. تحديات الاستقلال الذاتي للجامعات السعودية وسبل التغلب عليها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية :$ جامعة الملك سعود أنموذجا
الغملاس، خالد بن عبد الله. فاعلية استراتيجية مقترحة لتطبيق التعلم المدمج في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
الرميضي، خالد مجبل. دور الأسرة في دعم عملية التعليم عن بعد خلال جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد 19) في دولة الكويت
الفقيه، أحمد حسن أحمد. تقييم برنامج بكالوريوس اللغة العربية في جامعة الباحة في ضوء المعايير التخصصية لهيئة تقويم التعليم والتدريب
داود، سميرة سعيد عبد الغني. فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوعي الصوتي لتحسين مهارات التمييز السمعي لدى ذوي صعوبات التعلم
الرشيدي، شيخة بنت ثاري النفعي. تصور مقترح لتحقيق الابتكار المؤسسي في الجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030
العطاس، طالب بن صالح بن حسن. معالم الفكر التربوي عند الأصوليين : الإمام الجويني أنموذجا
زيد، عصام عبد العاطي علي. نمط ممارسة الأنشطة الفردية والتشاركية ببيئة تعلم مقلوب وأثره في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات والوعي التكنولوجي لدى طلاب جامعة القصيم
موسى، علي عبد الحافظ علي. تجارب التعليم الافتراضى لمواجهة تداعيات جائحة وباء COVID-19، نتائج ودلالات : بحث تحليلي
الشمري، فهد زبن. أثر استخدام إستراتيجية التعلم المعكوس في تنمية التحصيل لمقرر الحاسوب لدى طالبات كلية التربية بجامعة الكويت والاتجاه نحوها
هيكل، هناء محمد محمدي أحمد. مقومات ريادة الأعمال الرقمية بالجامعات المصرية وسبل تعزيزها في ظل جائحة كورونا : دراسة استشرافية
محمد، محمد حمدي زكي. القيادة الكمومية والابتكار التنظيمي في المدارس الخاصة بمحافظة المنيا في مصر
حسنين، منال سيد يوسف. التطوير التنظيمي للمدارس المصرية اليابانية فى ضوء التجديد الذاتي بمحافظة الإسكندرية
أبو زيد، أماني محمد عبد الحميد. برنامج تعلم نشط قائم على الإطار العام لكفاءات معلم البيولوجي لتنمية مهارات الكفاءة الذاتية والذكاء العاطفي لدى الطلاب معلمي البيولوجي بكلية التربية
Abdelkafy, Badr Abdelfattah. The effect of a proposed program based on the implications of john Hattie's visible learning on college students' English oral fluency
Ali, Hoda Ali. The effect of a suggested project-based blended learning program on developing university students' EFL writing skills and reducing their writing apprehension
Ahmed, Huda Abdelrahman. An inquiry learning based program for developing EFL Freshmen’s writing performance
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 46، ع. 1، 2022. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org