فاعلية الاستراتيجيات ذات التأثير العاطفي لتنمية مهارات القراءة البيانية في تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| النوع | مقال |
| المؤلف | حنا، كريستين زاهر. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة بور سعيد. |
| الصفحات | ص ص. 491-529 إنما 983-1022 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 2، 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تنمية المهارات - القراءة - تدريس اللغات - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حنا، كريستين زاهر. (2021). فاعلية الاستراتيجيات ذات التأثير العاطفي لتنمية مهارات القراءة البيانية في تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية . مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 2، 2021. ص ص. 491-529 إنما 983-1022 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |