نظام تعليمي سحابي مقترح لتنمية مهارات تطوير المواقع الإخبارية الإلكترونية لدى طلاب الإعلام التربوي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | كامل، أحمد عبد البديع عبد الله. قسم الحاسب الآلي، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة، المنصورة، مصر. |
| Second author | حجازي، هند السيد محمد. قسم الإعلام التربوي، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة، مصر. |
| Pages | ص ص. 85-114 |
| Host Item Entry |
مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 3، ع. 6، فبراير 2022
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة المنصورة (مصر)كلية التربية النوعية - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - المواقع الالكترونية - الانترنت - التربية الاعلامية - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث الحالي إلى توظيف تقنيات الحوسبة السحابية في انتاج نظام تعليمي سحابي لتنمية مهارات تطوير المواقع الاخبارية الإلكترونية لطلاب الإعلام بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة، وبرنامج يتبع أسلوب التدريس التقليدي وقياس أيهما أكثر فاعلية في تنمية تلك المهارات. واستخدم المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وكانت أدوات البحث عبارة عن اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المتعلق بمهارات تطوير المواقع الإخبارية الالكترونية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب التطبيقي المتعلق بمهارات تطوير المواقع الإخبارية الالكترونية. وتمثلت عينة البحث من (70) طالب/ طالبة من طلاب الفرقة الثالثة بقسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة، وتم تقسيمهم عشوائيا الى مجموعتين: مجموعة تجريبية، وعددها (35) طالب/ طالبة، ومجموعة ضابطة وعددها (35) طالب/ طالبة. وكانت من اهم نتائج البحث: 1) توجد فروق ذات دلالة احصائية بين اراء المتخصصين في كفاءة نظام تعليمي سحابي مقترح المقترح لصالح النظام المقترح. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية. 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية. 4) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح القياس البعدي. 5) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة لصالح القياس البعدي. 6) توجد فاعلية للنظام التعليمي السحابي المقترح في تنمية مهارات تطوير المواقع الإخبارية الالكترونية لدي طلاب الإعلام التربوي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| كامل، أحمد عبد البديع عبد الله. (2022). نظام تعليمي سحابي مقترح لتنمية مهارات تطوير المواقع الإخبارية الإلكترونية لدى طلاب الإعلام التربوي . مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 3، ع. 6، فبراير 2022. ص ص. 85-114 Retrieved from search.shamaa.org |