البحث المتقدم
     

مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 3، ع. 7، مايو 2022

النوع عدد
الصفحات 195 ص.
المصدر مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
المكونات فرج، سهير حمدي. تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تلميحات الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات معالجة الصور الرقمية والاتجاه لدى طالبات رياض الأطفال
رشاد، ريهام محمود عبد الرؤوف. فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس القائمة على التعلم الترفيهي لتنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب التعليمية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية واتجاهاتهم نحوه
عجور، أشرف أحمد. معايير تصميم بيئات التعلم المدمج القائمة على المحاكاة ثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات تجميع الكمبيوتر
الحربي، منيرة فهد. أثر اختلاف أسلوب عرض المعلومات (شعاعي، هرمي) في الخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير البصري لمادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 3، ع. 7، مايو 2022. مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .