شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين التلعثم وبعض المتغيرات النفسية وهي (الثقة بالنفس - تقدير بالذات - دافعية الذات) وبعض المتغيرات الإجتماعية وهي (مهارات التواصل الإجتماعي - التعاطف - التفاعل الإجتماعي) لدى المراهقين المتلعثمين بمجموعة من مدارس التعليم الثانوي العام والفني بإدارة ديرب نجم بمحافظة الشرقية على عينه قوامها (60) طالب وطالبة مقسمة إلى (30) من المراهقين المتلعثمين، و (30) من المراهقين العاديين تراوحت أعمارهم (14-16) سنة ومن ذوي الذکاء المتوسط فقد تراوح معامل ذکائهم ما بين (90-110) على مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة، کما يهدف إلى معرفة الفروق بين المراهقين المتلعثمين والمراهقين العاديين في بعض المتغيرات النفسية وهي (الثقة بالنفس - تقدير بالذات - دافعية الذات) وبعض المتغيرات الإجتماعية وهي (مهارات التواصل الإجتماعي - التعاطف - التفاعل الإجتماعي). ولتحقيق أهداف البحث تم تطبيق استبيان العوامل النفسية والإجتماعية للمراهقين المتلعثمين (إعداد الباحث) وللتحقق من صدق وثبات المقياس قام الباحثون بتطبيقه وکشفت النتائج إلى أن المراهقين المتلعثمين يعانون من نقص کبير في مهارات التواصل الإجتماعي والتعاطف والتفاعل الاجتماعي، انخفاض في تقدير الذات، ونقص دافعية الذات وضعف الثقة بالنفس لدى المراهقين المتلعثمين بصورة أکبر بمقارنتهم بأقرانهم من المراهقين العاديين. (الملخص المنشور)