البحث المتقدم
     

مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39، ج. 1، أبريل 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Special Education.Vol. 11, n. 39, p. 1, April 2022 [Issue]
الصفحات 354 ص.
المصدر مجلة التربية الخاصة
المكونات محمد، عطية عطية. اللغة التعبيرية لدى التلاميذ المتأخرين لغويا بالمرحلة الإبتدائية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية
محمد، محمد عادل عبد الله. دراسة المشكلات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت
الببلاوي، إيهاب عبد العزيز. الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال الروضة مرتفعي ومنخفضي الصمت الاختياري
عبد المعطي، حسن مصطفى. مقياس المشكلات السلوكية لدى الأطفال المتأخرين لغويا
خليل، نجوى شعبان محمد. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا
الببلاوي، إيهاب عبد العزيز. المعالجة المركزية السمعية وعلاقتها بالكفاءة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا
إبراهيم، عبير عاطف حسن. المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي تأخر اللغة النمائي والعاديين بالمرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة
كاشف، إيمان فؤاد محمد. التلعثم وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية والاجتماعية لدى المراهقين المتلعثمين والعاديين
زكي، منى عنتر السيد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية السرد القصصي لتنمية الحصيلة اللغوية ومهارات التواصل اللفظي لدى عينة من أطفال الروضة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39، ج. 1، أبريل 2022. مجلة التربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .