أساليب موسيقى الجاز المقترحة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | زكي، أميرة عبد الناصر محمود. كلية التربية النوعية، جامعة جنوب الوادي. |
| Second author |
عمارة، إيناس كمال.
كمال، نسرين مبارك. |
| Pages | ص ص. 26-46 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 2، ع. 2، يونيو 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاساليب التربوية - التربية الموسيقية - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث الحالي إلى تحديد اساليب موسيقى الجاز اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. حيث وجدت الباحثة أن معظم الدراسات تقتصر على استخدام بعض أساليب موسيقى الجاز اللازمة للشباب في مرحلة التعليم الجامعي ولم تتطرق إلى مرحلة ما قبل الجامعة، وحيث أن تلاميذ المرحلة الإعدادية يستمعون إلى أنواع مختلفة من موسيقى القرن العشرين التي تجذب اهتمامهم ومنها موسيقى الجاز وهي قريبة من ميولهم، ولكن مع عدم وعي علمي بتكوينها وأساليبها مما دعا الباحثة إلى محاولة تحديد اساليب موسيقى الجاز اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية واقتصر على ثلاث أنماط هي (البلوز، الراج تايم، بوجي ووجي). (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| زكي، أميرة عبد الناصر محمود. (2019). أساليب موسيقى الجاز المقترحة لتلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 2، ع. 2، يونيو 2019. ص ص. 26-46 Retrieved from search.shamaa.org |