شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي للتعرف على فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي فى تنمبة المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج مقترح فى القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الإستقصائي، وإعداد اختبار للمفاهيم العلمية المتعلقة بالقضايا البيوأخلاقية، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة مع التطبيق القبلي والبعدي لأدوات القياس، وتمثلت عينة الدراسة فى مجموعة من طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة المنيا التعليمية بمحافظة المنيا، وقسمت إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي، والأخرى وعددها (41) طالبة درست البرنامج المقترح بالطريقة المعتادة، وقد توصل البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح فى القضايا البيوأخلاقية القائم على نموذج سوشمان فى تنمية المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد أوصى البحث باستخدام البرنامج المقترح القائم على نموذج سوشمان لما له من فاعلية فى تنمية المفاهيم العلمية، وتدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة على استخدام نموذج سوشمان الاستقصائي. (الملخص المنشور(

The aim of the current research is to identify the effectiveness of a proposed program in bioethical issues based on the Sushman investigative model in the acquisition of scientific concepts by first year secondary students. The researcher used the quasiexperimental approach with the experimental and control groups with the previous and next application of the measurement tools. The Research sample was represented by a group of first-year secondary school students in the Minia Educational Administration in Minya Governorate, and it was divided into two groups, one of them is experimental and numbered (41) students who studied the proposed program using the Sushman survey model. The other (41) students studied the proposed program in the usual way, and the research found the effectiveness of the proposed program in bioethical issues based on the Sushman model in the acquisition of scientific concepts by first-year secondary students. The research recommended using the proposed program based on the Sushman model because of its effectiveness in Acquiring scientific concepts, and training teachers before and during the service on the use of the Sushman investigative model. (Published abstract)