البحث المتقدم
     

الدور التربوي لمواقع وسائل الإتصال الاجتماعي لتحقيق جودة الحياة لكبار السن : دراسة حالة

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف أحمد، نجاح رحومة. أصول التربية، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جامعة عين شمس.
متغيرات العنوان The educational role of social media platforms in achieving life quality for the Elderly :a case study [Article]
الصفحات ص ص. 921-970
المصدر مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 37، ع. 3، يوليو 2022
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاهداف التربوية  -  وسائل التواصل الاجتماعي  -  ضمان الجودة  -  نوعية الحياة  -  الكبار  -  دراسات الحالة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت الدراسة الحالية التعرف على واقع استخدام الكبار لمواقع وسائل التواصل الاجتماعي، وجودة الحياة لدى لكبار السن بابعادها المختلفة. وتعد فئة (كبار السن) من أهم الفئات المجتمعية حاجة إلى الدعم والاهتمام في ظل التغيرات وتداعياتها، خاصة إذا ما أدركنا التوابع والتأثيرات السلبية لمثل هذه التغيرات عليها، حيث تعرضهم لمشكلات صحية واجتماعية ونفسية ومهنية أو غيرها. وسعت الدراسة للإجابة على تساؤل رئيسي هو: ما هو الدور التربوي لمواقع وسائل الاتصال الاجتماعي في تحقيق جودة الحياة لكبار السن، ولتحقيق هدف الدراسة أعدت استبانة، اشتملت على (42) فقرة، وزعت على سبع مجالات وهي: الصحة العامة، العلاقات الأسرية والاجتماعية، الحياة النفسية، وإدارة الوقت، والحياة الاقتصادية، والحياة السياسية والمجال الديني، وتكونت عينة الدراسة (30) من النوعين لكبار السن، ولقد توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها: يتمتع أفراد العينة بجودة حياة متوسطة، حيث الدرجة الكلية للدور التربوي لمواقع وسائل الاتصال الاجتماعي في تحسين جودة الحياة لكبار السن بلغت 1.96 أي درجة متوسطة، وأكثر الأبعاد ارتفاعا هو جودة الحياة السياسية، يلية بعد العلاقات الأسرية والاجتماعية، ثم المجال الديني، ثم إدارة الوقت، وجاءت في المرتبة قبل الأخيرة جودة الحياة الاقتصادية والنفسية بوزن نسبي واحد وهو 1.90، وأخيرا بعد الصحة العامة، وفقا لما تم التوصل إليه من نتائج الدراسة النظرية والميدانية تم وضع التصور المقترح وقد تضمن عدة عناصر منها فلسفة التصور المقترح، وأسس التصور المقترح الفكرية والأخلاقية والاجتماعية، وأهداف التصور المقترح، وأبعاد وآليات تحقيق التصور المقترح. (الملخص المنشور(
The study aimed at identifying the elderly people actual use of social media platforms and their life quality with its various dimensions. Elderly people are one of the most important social categories who need support and attention in the light of the changes they are subject to as they expose elderly people to health, social, psychological, professional, other problems. The study seeks to answer a main question: what is the educational role of social media platforms in achieving life quality for the elderly? To reach this goal, a questionnaire was prepared, which includes 42 sections, distributed on 7 fields: general health, familial and social relations, psychological life, time management, economic life, political life and the religious sphere. The sample of the study consisted of 30 elderly people of both sexes. The study has reached many results, top of which are the following: the sample members enjoy an average life quality, which means it is an average degree. The dimensions of elderly people life quality are respectively as follows: the highest dimension is political life quality, followed by familial and social relationships, then the religious sphere, then time management. In the pre-final stage comes economic and psychological life quality with a similar relative weight of 1.90, and the final stage was occupied by general health. According to theoretical and study field results, the proposed perspective was figured out including several elements, such as its philosophy, its cognitive, ethical and social foundations, its aims as well as its mechanisms and dimensions. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أحمد، نجاح رحومة. (2022). الدور التربوي لمواقع وسائل الإتصال الاجتماعي لتحقيق جودة الحياة لكبار السن : دراسة حالة. مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 37، ع. 3، يوليو 2022. ص ص. 921-970 تم استرجاعه من search.shamaa.org .