The effect of using digital education in developing the problem-solving ability and attitudes towards Nearpord platforms among primary stage students in Jordan
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | Altakhyneh, Bahjat. Arab Open University, Jordan. |
| Second author | Alkasasbeh, Banan. Bunat Alghad Academy. |
| Varying form of title |
فاعلية التعليم الرقمي باستخدام منصة نيربود (Nearpod) في تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الابتدائية في الأردن [مقال] |
| Pages | pp. 11-33 |
| Host Item Entry |
The Educational Journal. Vol. 36, no. 143, p. 2, June 2022
|
| Location | The article is available at Shamaa office |
| Descriptors | Educational efficiency - Electronic learning - Educational technology - Websites - Skill development - Mathematics instruction - Primary school students - Jordan |
| Language of document | English |
| Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة لتقصي فاعلية التعليم الرقمي في تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الثالث الابتدائي في الأردن، تكونت عينة الدراسة من 64 طالبا وطالبة من طلبة الصف الثالث الابتدائي في التعليم الخاص في مدارس عمان؛ ممن تلقوا تعليمهم عن بعد. استخدم في الدراسة المنهج شبه التجريبي لمجموعة واحدة، وتم إعداد اختبار في حل المسائل الرياضية، ومقياس للإتجاهات نحو استخدام التعليم الرقمي باستخدام منصة نيربود (Nearpod)، بعد أن تم التحقق من صدقه وثباته. أظهرت نتائج الدراسة أن هناك تأثيرا دالا لمنصة التعليم الرقمي بدليل وجود فرق ذي دلالة إحصائية 0.05 يبين متوسطي درجات التطبيق البعدي والتطبيق القبلي في القدرة على حل المسألة الرياضية؛ لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج اتجاها موجبا نحو استخدام المنصة التعليمية في تدريس الرياضيات، وكذلك أظهرت النتائج علاقة ارتباطية موجبة بين القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاه نحو استخدام المنصة لدى طلبة المرحلة الابتدائية. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Altakhyneh, Bahjat. (2022). The effect of using digital education in developing the problem-solving ability and attitudes towards Nearpord platforms among primary stage students in Jordan . The Educational Journal. Vol. 36, no. 143, p. 2, June 2022. pp. 11-33 Retrieved from search.shamaa.org |