مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الأسود، فايز علي. أصول التربية وعلم النفس. |
| المؤلف الاضافي | الهمص، رؤى عادل. كلية التربية، جامعة الأزهر، غزة. |
| متغيرات العنوان |
The level of agile leadership of secondary school principals in Gaza governorates from the teachers’ point of view [Article] |
| الصفحات | ص ص. 277-300 |
| المصدر |
المجلة العربية للتربية. مج. 40، ع. 1 يونيو 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التنظيم المدرسي - القيادة - دور مديري المدارس - المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين - غزة (فلسطين) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | تونس |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بمجاله التحليلي، وتم اختيار عينة الدراسة من (420) من معلمي المدارس الثانوية في محافظات غزة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين، قد حصل على وزن نسبي (81.60%) أي بدرجة كبيرة، كذلك لا توجد فروق في مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة تعزى إلى متغيرات (جنس المدير، سنوات خدمة المعلم)، بينما وجدت فروق في مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة تعزى إلى متغير المؤهل العلمي للمعلم وكانت الفروق لصالح المعلمين ممن مؤهلهم العلمي بكالوريوس. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الأسود، فايز علي. (2021). مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين . المجلة العربية للتربية. مج. 40، ع. 1 يونيو 2021. ص ص. 277-300 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |