مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الأسود، فايز علي. أصول التربية وعلم النفس. |
| Second author | الهمص، رؤى عادل. كلية التربية، جامعة الأزهر، غزة. |
| Varying form of title |
The level of agile leadership of secondary school principals in Gaza governorates from the teachers’ point of view [Article] |
| Pages | ص ص. 277-300 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية. مج. 40، ع. 1 يونيو 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التنظيم المدرسي - القيادة - دور مديري المدارس - المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين - غزة (فلسطين) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Tunisia |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بمجاله التحليلي، وتم اختيار عينة الدراسة من (420) من معلمي المدارس الثانوية في محافظات غزة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين، قد حصل على وزن نسبي (81.60%) أي بدرجة كبيرة، كذلك لا توجد فروق في مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة تعزى إلى متغيرات (جنس المدير، سنوات خدمة المعلم)، بينما وجدت فروق في مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة تعزى إلى متغير المؤهل العلمي للمعلم وكانت الفروق لصالح المعلمين ممن مؤهلهم العلمي بكالوريوس. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأسود، فايز علي. (2021). مستوى القيادة الرشيقة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين . المجلة العربية للتربية. مج. 40، ع. 1 يونيو 2021. ص ص. 277-300 Retrieved from search.shamaa.org |