الخصائص السيكومترية لمقياس المثابرة الأكاديمية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإبتدائية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | عبد الصمد، فضل إيراهيم. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة المنيا. |
| Second author |
ذكي، ميرفت عزمي. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة المنيا.
محمود، مصطفى خليل. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة المنيا. سيد، محمد عبد الفضيل خليفة. لغة إنجليزية، الأزهر الشريف. |
| Varying form of title |
Psychometric properties of the academic perseverance scale for pupils with learning difficulties in primary [Article] |
| Pages | ص ص. 383-402 |
| Host Item Entry |
مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 36، ع. 1، ج. 1، يناير 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الخصائص النفسية - القياس النفسي - دافعية الطلاب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - اللغة الانكليزية - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس المثابرة الأكاديمية لذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية، وتكونت العينة الاستطلاعية للدراسة من (120) تلميذ وتلميذة من الصف الخامس والسادس الابتدائي بمدرسة التابوت الابتدائية الجديدة - مركز ملوي، محافظة المنيا. وتم استخدام طريقتي صدق الاتساق الداخلي والتحليل العاملي للتأكد من صدق المقياس، واستخدام معامل ألفا كرونباخ للتأكد من ثبات المقياس الحالي، وقد أسفرت الدراسة عن صدق وثبات مرتفع للمقياس وصلاحيته للتطبيق. (الملخص المنشور)
The aim of the study is to build a scale to measure the academic persistence among students with English learning disabilities, the pilot sample was (120) pupils from Alta Bout primary school- Mallawi directorate- Minia governerate. The study used internal consistency corelations and factor analysis to ensure the validity of the scale K and Alfa Cronbache ratio to ensure the stability, which is proved. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الصمد، فضل إيراهيم. (2021). الخصائص السيكومترية لمقياس المثابرة الأكاديمية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإبتدائية . مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 36، ع. 1، ج. 1، يناير 2021. ص ص. 383-402 Retrieved from search.shamaa.org |