البحث المتقدم
     

مجلة تربويات الرياضيات. مج. 23، ع. 4، أبريل 2020

النوع عدد
الصفحات 291 ص.
المصدر مجلة تربويات الرياضيات
المكونات الشمري، سلمان بن حديد. واقع امتلاك المتخصصون في الرياضيات بجامعة حفر الباطن للمعرفة التربوية التكنولوجية وفق إطار TPACK
آل زيد، صفية محمد عبد الله. أثر استخدام نموذج ألن هوفر في تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية لدى طالبات الصف الثاني متوسط
الحربي، ياسر تركي. تحليل محتوى كتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير الإحصائي
الجعفري، علي بن منصور. الضعف في حل المسائل الرياضية اللفظية لدى طلاب المرحلة الإبتدائية : أسبابه وعلاجه
البوسعيدي، ثريا بنت حمود بن علي. أثر الدمج بين بيئات CAS و DGS التفاعلية في التفكير الهندسي لدى طلبة التعليم العام في سلطنة عمان في ضوء معتقداتهم نحوها
مصطفى، عبد الفتاح جاد. فاعلية استخدام اليدويات في تدريس منهاج الرياضيات بسلاسل كامبريدج وأثرها في تنمية التحصيل والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بسلطنة عمان
محمد، خلف الله حلمي فاوي. فعالية مدخل التعلم العميق في تنمية التفكير السابر والبراعة الرياضية وخفض التجول العقلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
العريني، حنان بنت عبد الرحمن بن سليمان. تقويم الأداء التدريسي لمعلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 23، ع. 4، أبريل 2020. مجلة تربويات الرياضيات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .