شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين اليقظة العقلية والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة، وتكونت العينة من (309) طالب وطالبة بالفرقة الثالثة من شعبتي اللغة الإنجليزية والفلسفة بكلية التربية جامعة بنها. وقد اشتملت الأدوات مقياس اليقظة العقلية (إعداد 2001 Bodner & Langer؛ ترجمة وتقنين الباحثة)، مقياس القدرة على اتخاذ القرار (إعداد 2009 Lizarraga al et؛ ترجمة علاء الدين عبدالحميد أيوب، عبد الله محمد الجغيمان، 2012). واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وقد تم معالجة البيانات باستخدام أسلوب معامل ارتباط بيرسون، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً عند مستوى (05,) بين اليقظة العقلية والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة البحث. (الملخص المنشور)

The present research aimed to identify correlation between mindfulness and the ability of decision making for a sample of the university students. The research was applied on a sample consists of (309) students (male - female), study group (Third) selected from English and Philosophy section in Faculty of Education Banha university. The researcher uses mindfulness scale prepared by (Bodner & Langer, 2001; translation the researcher). The ability of decision-making scale (prepared by Lizarraga et al, 2009; translation Aladdin Abdul Hamid Ayoub & Abdullah Mohammed Aljgyeman, 2012). The researcher uses the descriptive approach person correlation coefficient. The results of the research showed that there was a positive correlation coefficient with statistical significance of (,05) between mindfulness and the ability of decision making. (Published abstract)