البحث المتقدم
     

مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 11، أكتوبر 2021

النوع عدد
الصفحات 320 ص.
المصدر مجلة تربويات الرياضيات
المكونات السلمي، تركي حميد سعيدان. إستخدام استراتيجية التعلم البنائي السباعي (7s'E) في تنمية المعرفة المفاهيمية والرغبة المنتجة لدى طلاب المرحلة الثانوية
عبد المعطي، إسلام محمد عبد الفتاح. أثر استخدام التعلم السريع على التحصيل وبقاء أثر التعلم والإبداع في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بن عجلان، خلود بنت سعد. فاعلية حقيبة تدريبة مقترحة في تنمية مهارات استخدام أدوات منصة مدرستي الإلكترونية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة الإبتدائية بمدينة الرياض
الدغيم، خالد بن إبراهيم. دور برنامج التطوير المهني القائم على المدرسة في تنمية الممارسات التأملية لدى معلمات الرياضيات
حسن، شيماء محمد علي. برنامج تدريبي مقترح قائم على الرياضيات الواقعية في تنمية التنور التكنولوجي الرياضي وتعديل معتقدات تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين
طوهري، عبد الله بن حسن محمد. أنموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية لتنمية مكونات البراعة الرياضية لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
المسرحي، ياسمين أحمد يحيى. إستراتيجية مقترحة قائمة على برنامج كاهوت التعليمي لتدريس الرياضيات وأثرها على تنمية مهارات حل المشكلات والتواصل الرياضي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 11، أكتوبر 2021. مجلة تربويات الرياضيات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .