أثر استخدام أسلوب فحص النفس في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | محمد، مهند سوري. قسم تربية هيت، المديرية العامة لتربية الأنبار، وزارة التربية. |
متغيرات العنوان |
The effect of using the self-examination method in learning the skill of passing from the bottom in volleyball [Article] |
الصفحات | ص ص. 486-494 |
المصدر |
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 67، 2021
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الاساليب التربوية - عمليات التعلم - تنمية المهارات - الالعاب الرياضية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
هدفت الدراسة الى اعداد منهاج تعليمي على وفق اسلوب فحص النفس في تعلم مهارة التمرير من الاسفل بالكرة الطائرة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة المشكلة، تمثلت عينة البحث طلاب الصف الخامس الاعدادي في اعدادية هيت للبنين للعام الدراسي (2019). والبالغ عددهم (40) طالب وتم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتجريبية، واستخدمت الوسائل الاحصائية الملائمة لمعالجة البيانات، ومن خلال النتائج التي حصل اليها استنتج ان استخدام اسلوب فحص النفس اثبت انه اكثر فاعلية في مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين من الاسلوب الأمري في تعلم مهارة التمرير من الاسفل بالكرة الطائرة. (الملخص المنشور)
The study aimed to prepare an educational curriculum according to the method of self-examination in learning the skill of passing from the bottom in volleyball. The researcher used the experimental method for its suitability and the nature of the problem. The sample of the research was the students of the fifth year of middle school at hit high school for boys for the academic year (2019). The number of (40) students was divided into two groups, control and experimental, and appropriate statistical methods were used to process the data. Down volleyball. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
محمد، مهند سوري. (2021). أثر استخدام أسلوب فحص النفس في تعلم مهارة التمرير من الأسفل بالكرة الطائرة . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 67، 2021. ص ص. 486-494 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |