شبكة المعلومات العربية التربوية

يعتمد كثير من الباحثين على التحكيم بوصفه وسيلة للحكم على صدق بناء المقاييس النفسية المختلفة. وهدفت هذه الدراسة إلى تقصي التوافق بين التحكيم والتحليل العاملي كمؤشرين للصدق وذلك من خلال طرح مثال واقعي لتحديد عدد العوامل المكونة لمقياسين هما مقياس الضغوط النفسية ومقياس التمرد. اعتمدت هذه الدراسة على تحليل بيانات تتعلق باستجابات 861 طالبا وطالبة في الصفين التاسع والعاشر على المقياسين، وتم الحصول عليها من دراسة سابقة (مطارنة، 2000 ) كانت قد اعتمدت على التحكيم لتحديد الأبعاد المكونة لكلا المقياسين. وقد أظهرت النتائج توافقاً في عدد العوامل المكونة لمقياس الضغوط النفسية بحسب طريقتي التحكيم والتحليل العاملي حيث ظهرت 8 عوامل. في حين بلغ عدد العوامل المكونة لمقياس التمرد عاملين (بطريقة التحكيم) و5 عوامل (بالتحليل العاملي). وعليه فإن هذه الدراسة توصي بعدم اعتماد عملية التحكيم كمؤشر وحيد للتحقق من صدق البناء وضرورة توظيف طرائق أخرى كالتحليل العاملي للوصول إلى دلالات أكثر موثوقية. (الملخص المنشور)

This study amid at investigating the consistency between judgment and factor analysis employed as indicators of validity for many psychological concepts. Subjects were 861 ninth and tenth students. Data of the performance on two scales (psychological stress & rebellion) were taken from a previous study used judgment to determine concepts’ factors. Results showed consistency in number of factors determined by both methods for the Psychological Stress Scale. However, agreement was not found for the Rebellion Scale; two main factors revealed by the judgment method and five factors were explored by factor analysis. The study emphasized the necessity of utilizing factor analysis beside judgment when checking for validity. (Published abstract)