مستوى الروح المعنوية لدى المعلمين في المدارس الأردنية والعوامل المؤثرة فيها
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 013065 |
| المؤلف | وشاح، هاني عبد الله. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن |
| المؤلف الاضافي | هارون، رمزي فتحي. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The level of teachers' morale in Jordanian schools and the factors affecting it [Article] |
| الصفحات | ص ص. 187-214 |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 6، ع. 2، تموز2008
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | المعلمون - الرضا الوظيفي - المدارس - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
تهدف الدراسة إلى تعرف مستوى الروح المعنوية لدى معلمي المدارس الأردنية. تكونت عينة الدراسة من 621 معلما ومعلمة، 310 معلمين، و311 معلمة، يعملون جميعا في مدارس حكومية في منطقة عمان الثانية. واستخدمت الاستبانة التي طورها الباحثان والتي اشتملت في صورتها النهائية على 30 فقرة تقيس مستوى الروح المعنوية عند المعلمين. وبعد التحقق من دلالات الصدق والثبات للأداة، طبقت على أفراد عينة الدراسة، واستخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وقام الباحثان بتحليل التباين الأحادي (ANOVA) لفحص الفروق وفق متغيرات الدراسة. بينت النتائج أن معلمي الدراسة ومعلماتها يتمتعون بمستوى روح معنوية متوسط. كما بينت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية في مستوى الروح المعنوية للمعلمين تعزى الى متغير الجنس، والمؤهل العلمي والتخصص، وسنوات الخبرة. ولم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية في مستوى الروح المعنوية للمعلمين تعزى إلى متغيري مستوى المدرسة وموقعها. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| وشاح، هاني عبد الله.. (2008). مستوى الروح المعنوية لدى المعلمين في المدارس الأردنية والعوامل المؤثرة فيها . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 6، ع. 2، تموز2008. ص ص. 187-214 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |