شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى تطوير التعليم الجامعي الليبي في ضوء مدخل إعادة الهندسة الإدارية، ولتحقيق الهدف تم اعتماد المنهج الوصف التحليلي بجمع وتفسير المعلومات اللازمة للاستفادة منها في موضوع البحث، وناقش البحث مفهوم مدخل إعادة الهندسة الإدارية وأهم مبادئها ومراحلها، ومعوقات تطبيقها في مؤسسات التعليم الجامعي. وخلص البحث بتقديم بعض التوصيات التي توضح لمؤسسات التعليم العالي أهمية تبني مدخل إعادة الهندسة الإدارية. (الملخص المنشور)

The research aims to develop Libyan university education in the light of the re-engineering entrance. The research discussed the concept of the re-engineering entrance and its main principles and stages, and the obstacles to its application in the institutions of higher education. The research concluded by presenting some recommendations that explain to the institutions of higher education the importance of adopting the approach of re-engineering management. (Published abstract)