البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 86، ج. 1، يونيو 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 86, p. 1, June 2021 [Issue]
الصفحات 38، 443 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات أرنوط، بشرى إسماعيل أحمد. دور لجان المراجعة الأخلاقية بالجامعات في مراقبة وضبط نزاهة الباحثين والتزامهم بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي
محمود، إيناس محمد عبد الله. تأثير موقع اليقظة العقلية والذكاء الوجداني في الصمود الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية : دراسة مقارنة في ضوء النماذج البنائية للعلاقات السببية
أحمد، سارة عبد الستار الصاوي. فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المالكي، مسفر بن عيضة بن مسفر. برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المقلوب وتأثيره على تنمية مهارات العمل التطوعي لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف ودافعيتهم للإنجاز وفقا لأسلوبهم المعرفي
العمري، فاضل محمد فاضل. دور جامعة الجوف في تعزيز قيم الوحدة الوطنية لدى طلبتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها
جبر، رضا عبد الرازق. فاعلية برنامج قائم على عادات العقل في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
أبو زيد، ريهام حسين سلامة. تصميم برنامج تدريبي لتحقيق الرفاهة في التعليم الإبداعي غير الرسمي 2030 : جامعة الطفل بالسويس كنموذج
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم. النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الذكاء وقوى الدافعية وأثر الأقران والتقديرات السابقة والمعدل التراكمي لدى طلبة الجامعة
القرشي، خديجة ضيف الله. فعالية برنامج إرشادي توعوي قائم على القرآن والسنة في تحقيق الأمن البيئي لدى طلاب جامعة الطائف
Mahmoud, Hanan Ahmad Abdel-Hafez. Using teaching activities for developing some receptive language skills determined in the light of the (ABLLS-R) at children with autism spectrum disorder integrated in primary schools
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 86، ج. 1، يونيو 2021. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .