التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميكيتها
| النوع | مقال |
| المؤلف | سالم، حسين طه عطا. رئيس، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| متغيرات العنوان |
Incohérence et convergence entre croissance et évaluation des enseignants :une lecture de la nature et de la dynamique de la relation [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1036-1057 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 89، ج. 3، سبتمبر 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التطوير المهني - تقييم المعلمين - الاستراتيجيات التربوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سالم، حسين طه عطا. (2021). التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميكيتها. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 89، ج. 3، سبتمبر 2021. ص ص. 1036-1057 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |