شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تقييم مستوي جودة الحياة الجامعية بين الطلاب في بيئة التعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا، ودراسة أثر الخوف من جائحة كورونا علي جودة الحياة الجامعية. باستخدام المنهج الوصفي، وتم تطبيق مقياسي الدراسة الكترونيا لعينة من طلاب جامعة قناة السويس في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا وبلغت ٥٠٤ طالباً وطالبة، واستخدم كل من مقياس الخوف من جائحة كورونا لعامر (2020ج) ومقياس جودة الحياة من إعداد الباحثين، وحللت البيانات باستخدام برنامجي (26) SPSS وبرنامج (7) MPLUS. وأسفرت النتائج عن: إقرار 82% من الطلاب أنهم يعانوا بدرجة منخفضة من جودة الحياة الجامعية، وللخوف تأثير ضعيف علي جودة الحياة الجامعية B=-0.165. وتوصي الدراسة بضرورة إعداد برامج وندوات لتنمية جودة الحياة الجامعية في بيئة التعلم الإلكتروني في ظل هذه الجائحة. (الملخص المنشور)

The study aimed to assess the level of quality of university life among students in the e-learning environment in light of the Corona pandemic, and to study the impact of fear of the Corona pandemic on the quality of university life. Using the descriptive approach, the two study scales were applied electronically to a sample of Suez Canal University students at the undergraduate and postgraduate levels, amounting to 504 male and female students. Both the scale of fear of the Corona pandemic for Amer (2020c) and the quality-of-life scale were prepared by researchers, and the data were analyzed using the two SPSS programs (26) and MPLUS (7). The results resulted in: 82% of the students admitted that they suffer from a low degree of the quality of university life, and fear has a weak effect on the quality of university life, B=-0.165. The study recommends the necessity of preparing programs and seminars to develop the quality of university life in the e-learning environment in light of this pandemic. (Published abstract)