شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة بيان واقع الوعي المعرفي والوجداني والمهاري بالمسببات العامة لإصابات الملاعب، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وتكونت الاستبانة من ثلاثة محاور، شمل المحور الأول العبارات الخاصة بمستوى الوعي المعرفي لدى خريجات التربية الرياضية بالمسببات العامة لإصابات الملاعب، وشمل المحور الثاني العبارات الخاصة بمستوى الوعي الوجداني لدى خريجات التربية الرياضية بالمسببات العامة لإصابات الملاعب، بينما شمل المحور الثالث العبارات الخاصة بمستوى الوعي السلوكي لدى خريجات التربية الرياضية بالمسببات العامة للإصابات الرياضية، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (86) خريجة تربية رياضية، وأسفرت النتائج عن أن مستوى الوعي المعرفي بالمسببات العامة لإصابات الملاعب جاء مرتفعاً لدى عينة الدراسة بينما جاء مستوى الوعي الوجداني وكذلك مستوى الوعي السلوكي بالمسببات العامة لإصابات الملاعب متوسطاً. (الملخص المنشور)

The present study aimed to investigate the status-quo of cognitive, affective and behavioural awareness of the general causes of field injuries. The study made use of the descriptive method and utilized a questionnaire to collect the study data. The questionnaire consisted of three main dimensions: the first dimension included items related to the level of cognitive awareness; the second dimension included items related to the level of affective awareness; and the third dimension included items related to the level of behavioral awareness. The study was administered to a sample consisting of 86 female physical education graduates, and the results revealed that the level of cognitive awareness of the general causes of field injuries was high among the study sample, while the level of affective and behavioral awareness of the general causes of sports injuries was medium. (Published abstract)