الذكاء الإداري لدى القيادات التربوية بمدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الظفيري، صلاح كساب ثاني. الأصول والإدارة التربوية، الكويت. |
متغيرات العنوان |
Administrative intelligence among the educational leaders in the middle schools stage in the state of Kuwait [Article] |
الصفحات | ص ص. 110-134 |
المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 187، ج. 5، يوليو 2020
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الذكاء - الادارة - القيادة - المدارس المتوسطة - الكويت |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت الدراسة إلى تحديد الذكاء الإداري وأهم أبعاده. وتعرف واقع الذكاء الإداري لدى القيادات التربوية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. وتقديم بعض المقترحات لتفعيل الذكاء الإداري لدى القيادات التربوية بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. ومن أهم نتائج الدراسة أن واقع الذكاء الإداري لدى القيادات التربوية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت متحقق بدرجات متفاوتة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، ما بين الدرجة المتوسطة، والدرجة الكبيرة جدًا. (الملخص المنشور)
The present study aimed to determine administrative intelligence and its most important dimensions as well as verifying the status quo of administrative intelligence among educational leaders in the intermediate stage in the State of Kuwait. The study presented some proposals to activate the administrative intelligence of the educational leaders in the middle stage in the State of Kuwait. The study used the descriptive analytical method. The results of the study revealed that the administrative intelligence among the educational leaders in the intermediate stage in the State of Kuwait is varied in degrees from the viewpoints of the study participants ranging from the intermediate level and the very large one. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الظفيري، صلاح كساب ثاني. (2020). الذكاء الإداري لدى القيادات التربوية بمدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 187، ج. 5، يوليو 2020. ص ص. 110-134 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |