البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 186، ج. 2، أبريل 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج.مج. 39، ع. 186، ج. 2، أبريل 2020 [عدد من دورية]
الصفحات 897 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
المكونات التميمي، غادة ناصر. واقع ممارسة معلمات اللغة العربية للتدريس المستند لنظرية الذكاء الناجح في التعليم العام بمدينة الرياض
اللقماني، ملاك بنت فالح حميد. تحليل كتاب لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط في ضوء أبعاد الأمن الفكري
هجري، هشام بن إبراهيم محمد. أثر استخدام ملفات الإنجاز الإلكترونية في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
الثمالي، عبد الرزاق بن عويض. إتجاهات طلاب جامعة الطائف نحو دراسة مقررات الثقافة الإسلامية من خلال نظام إدارة التعلم (البلاكبورد/ Blackboard) وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي ووعيهم الأخلاقي
العرو، تماضر يوسف. دور الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في لواء قصبة عمان
الملا، بثينة عبد الله. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مبادئ التعلم البنائي في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير الاستدلالي في التربية الفنية لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية
إسماعيل، حنان محمد سيد. فاعلية الإرشاد النفسي الديني في تنمية الذكاء الروحي وتخفيف حدة أعرض الوسواس القهري لدى عينة من طالبات الجامعة
الجنوبي، عبد الله بن أحمد. أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية الفهم القرائي لدى متعلّمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
آل تميم، عبد الله بن محمد. فاعلية برنامج قائم على مراقبة الفهم لعلاج الضعف في مهارات فهم المقروء وكفاءة الذات القرائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
الشريف، فهد بن ماجد الفعر. فاعلية استخدام القصص الرقمية في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف السادس الابتدائي
النودل، عفاف محمد عبد العزيز. تطـوير اختبار Mednick للتفكير الإبداعي في ضوء النموذج اللوجيستي ثنائي المعلم لدى طالبات الجامعة بالمملكة العربية السعودية
الشهراني، شرف بن فرج بن شرف. واقع استخدام مشرفي مادة الرياضيات لتطبيقات الحوسبة السحابية في عمليات التقويم الأصيل بالمملكة العربية السعودية
السنيدي، سامي بن فهد. تصور مقترح لتضمين احتياجات الطلاب في محتوى كتب الفقه للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية الإسلامية بدولة بنين
الشهري، عبد العزيز سالم مهدي. درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى قادة مدارس مدينة الدمام وعلاقتها بالرضا الوظيفي عند المعلمين
الشراري، مسند ميّاح سالم. مخاطر استخدام طلاب المرحلة الثانوية لمواقع التواصل الاجتماعي وطبيعة سلوكياتهم فيها من وجهة نظر معلميهم بتعليم القريات في المملكة العربية السعودية
شادي، أحمد الصاوي طه. تفعيل الشراكة المجتمعية في التعليم من خلال نموذج الوقف الإسلامي : رؤية مستقبلية من منظور التربية الإسلامية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 186، ج. 2، أبريل 2020. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . تم استرجاعه من search.shamaa.org .