تطوير منهج الأمن الصناعي لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب المدرسة الصناعية في ضوء نظرية تريز
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | نجيب، غادة محمود. مناهج وطرق تدريس، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة. |
| Pages | ص ص. 235-263 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 163، ج. 4، أبريل 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تطوير المناهج - الامان - تنمية المهارات - اتخاذ القرارات - طلاب المدارس الثانوية - النظريات التربوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى دراسة موضوع بعنوان "تطوير منهج الأمن الصناعي لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدي طلاب المدرسة الصناعية في ضوء نظرية تريز". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من عينة عشوائية عددها (23) من طلاب الصف الأول الثانوي الفني الصناعي تخصص العمارة. وتمثلت أدوات البحث في عمل قائمة بمهارات اتخاذ القرارات اللازمة لطلاب تخصص العمارة بالمدرسة الثانوية الصناعية، واستبيان للخبراء بهدف مراجعة قائمة مهارات اتخاذ القرارات اللازمة لطلاب تخصص العمارة بالمدرسة الثانوية الصناعية، وبطاقة تحليل محتوي لمنهج الأمن الصناعي لطلاب تخصص العمارة بالمدرسة الثانوية الصناعية، واختبار مواقف أدائية لقياس الجانبين المهاري والوجداني لطلاب المدرسة الثانوية الفنية الصناعية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لصالح التطبيق البعدي في الوحدة الدراسية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدي طلاب المدرسة الثانوية المعمارية، ويمكن اعتبار فاعلية الوحدة مؤشراً لفاعلية المنهج المطور ككل. وأوصي البحث بضرورة الوعي بأهمية عمليتي التطوير والتقويم للمناهج التربوية، ومواكبة للتغيرات المعاصرة والمستقبلية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| نجيب، غادة محمود. (2015). تطوير منهج الأمن الصناعي لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب المدرسة الصناعية في ضوء نظرية تريز . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 163، ج. 4، أبريل 2015 . ص ص. 235-263 Retrieved from search.shamaa.org |