شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لإدارة الذات في نمو ما ‏بعد الصدمة لدى عينة من الطلبة اللاجئين السوريين الدارسين في المدارس ‏الأردنية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد مقياس لقياس إدارة الذات. كما تم ‏استخدام مقياس نمو ما بعد الصدمة من إعداد تيديسكي وكالهون‎ ‎بعد التحقق من ‏دلالات صدقه وثباته.‏‎ ‎تكونت عينة الدراسة من (501) من الطلبة اللاجئين ‏السوريين الدراسين في المدارس الأردنية، من الصفوف (الثامن والتاسع ‏والعاشر)، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية. وأظهرت نتائج‎ ‎الدراسة ‏قدرة تنبؤية لجميع أبعاد مقياس إدارة الذات في مستوى نمو ما بعد الصدمة، وقد ‏فسرت ما نسبته ‏‎(%52.3)‎‏ من التباين، وجاء بعد الدافعية الذاتية في المرتبة ‏الأولى وقد فسر ما نسبته ‏‎40.3)‎‏%) من التباين، بينما جاء بعد إدارة الانفعالات ‏في المرتبة الأخيرة وفسر ما نسبته ‏‎(% 0.5)‎‏ من التباين.‏ (الملخص المنشور)‎

The aim of this study was to investigate the predictive ability of self-management in posttraumatic growth among a sample of Syrian refugee students studying in Jordanian schools. To achieve the aim of the study, the researchers developed a self-management scale and used the posttraumatic growth scale developed by (Tedeschi & Calhoun), after verifying its validity and reliabity. The sample of the study consisted of (501) male and female Syrian refugee students studying in Jordanian schools, selected through the random clustering method. The results showed predictive ability for all the domains of the self-management scale at the level of posttraumatic growth, within a ratio of (52.3%), where self-motivation domain came first explaining (40.3%) of the variance, while emotion regulation domain came in the last rank, explaining (0.5%) of the variance. (Published abstract)