Advanced search
     

المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية.‎ مج. 5، ع. 3، يوليو 2022‎

Type Issue
Varying form of title International Journal of Research in Educational Sciences.Vol. 5, no. 3, July 2022 [Issue]
Pages 314 ص. ‎
Host Item Entry المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
Constituant documents Tsigkou, Alexandra. An application of systems science in the context of Greek environmental education for planning interventions against volcanic hazards
Al-Omari, Aieman Ahmad. Distance leadership use and faculty members job satisfaction at Sultan Qaboos University during pandemic Covid-19
البلشي، محمد عبد السلام محمد محمود‎. دور قيادة التغيير بالمدرسة الثانوية العامة في القضاء على هدر العمليات بها باستخدام مدخل (Lean management) :‎ دراسة نوعية‎
Karama, Muneer Jebreel. Eliminating gender bias from mathematics textbooks in Palestinian schools from grades 1 to 12 : a proposed mechanism from gender-specific toward gender-neutral norms
أشتية، سندس عبد الرحيم‎. ماذا تخبرنا معتقدات ومشاعر الطلبة الذين تتراوح أعمارهم بين (15-17) عاما عن تعليم الرياضيات وتعلمها‎
العاصمي، فهد محمد غالب محمد‎. درجة امتلاك معلمي الطلبة المتفوقين بالجمهورية اليمنية لمهارات التدريس الرقمي من وجهة نظرهم‎
Language of document Arabic
Country Estonia

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية.‎ مج. 5، ع. 3، يوليو 2022‎. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org