البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 32، ع. 2، مايو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 32, no. 2, May 2020 [Issue]
الصفحات ص ص. 221-411
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات حسونة، إسماعيل عمر. واقع النمو المهني لهيئة التدريس بكليات التعليم والتدريب التقني والمهني في قطاع غزة في ضوء التطور التكنولوجي وسبل التطوير
ربيعان، سعود حمود. درجة ممارسة طلبة جامعة حائل للمهارات الحيوية من وجهة نظرهم
العصيلي، عبد العزيز بن إبراهيم. تقويم برنامج إعداد معلم العلوم الشرعية في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء في ضوء معايير الإعتماد الأكاديمي
جراح، بندر نواف. الكشف عن أنماط الإستجابة في اختباري العلوم والرياضيات الدوليين لبيانات (TIMSS, 2015) لدى عينة من طلبة الدولة السعودية ودولة سنغافورة باستخدام مؤشرات مطابقة الشخص
غنيمات، محمد علي محمود. وجهة نظر معلمي تدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية نحو مشكلات استخدام التعلم الإلكتروني في محافظة إربد - الأردن
الشهري، عائشة بنت ناصر فايز. دور التعليم الثانوي في تنمية وعي الطالبات برؤية المملكة العربية السعودية 2030
الحربي، مساعد بن ضيف الله. مدى توافر أخلاقيات مهنة التعليم لدى معلمي إدارة تعليم الرياض وسبل تعزيزها من وجهة نظر مديريهم
بن طالب، عبد العزيز بن عبد الله. توجهات البحث العلمي في مناهج وتدريس العلوم الشرعية : دراسة تحليلية للرسائل العلمية بجامعة الملك سعود 1405-1440هـ
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 32، ع. 2، مايو 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .