شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى التعرف تأثير استراتيجية حل المشكلات في تعلم أنواع التصويب بكرة السلة وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي. واشتملت عينة الدراسة على (40) تلميذا للفصل الدراسي الأول لعام (2019-2020). وتمّ تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تدرس بنموذج حل المشكلات والثانية ضابطة تدرس بالنموذج التقليدي. وقد أشارت أهم النتائج إلى تحسن في مستوى التصويب بأنواعه لكلا المجموعتين، مع تفوق كبير للمجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية حل المشكلات. (الملخص المنشور)

The study aims to identify the effect of problem-solving strategy on learning types of shooting with basketball، and the researcher used the experimental approach, and the study sample included (40) students for the first semester of (2019-2020), and they were divided equally into two groups one of which is an experimental study that studies the problem-solving model and the second A control officer studying the traditional model and the most important results indicated an improvement in the level of correction of all kinds for both groups, with a great advantage for the experimental group that used the problem-solving strategy. (Published abstract)