البحث المتقدم
     

تصور مقترح لتطوير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية في ضوء نموذج AMO

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الشمري، الأدهم بن خليفة اللويش. قسم التربية، كلية التربية، جامعة حائل
متغيرات العنوان A proposed vision for developing the evaluation of the performance of faculty members at Saudi universities in light of the AMO model [Article]
الصفحات ص ص. 149-204
المصدر مجلة العلوم التربوية. ع. 28، ج. 3، 2021
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات النماذج التربوية  -  اختبارات الاداء  -  تقييم المعلمين  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي  -  الكفايات التعليمية  -  المعايير الاكاديمية  -  جودة التعليم  -  التطوير التربوي  -  الجامعات والكليات  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
The study aimed to identify the application possibility of the dimensions’ evaluation of the faculty member's performance at Saudi universities. The study used the descriptive method, based on the questionnaire as a tool for collecting information. The study reached the following results: The study individuals agreed with a high degree on the dimensions of evaluating the performance of faculty members at Hail University in light of the AMO model, with an average (4.00). There are no statistically significant differences between the responses of the study individuals about the degree of application of those dimensions due to a variable (gender, job title, number of years of service). The study presented a proposed vision for developing the evaluation of the performance of faculty members in Saudi universities in light of the AMO model. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الشمري، الأدهم بن خليفة اللويش. (2021). تصور مقترح لتطوير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية في ضوء نموذج AMO . مجلة العلوم التربوية. ع. 28، ج. 3، 2021. ص ص. 149-204 تم استرجاعه من search.shamaa.org .