البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 27، ج. 1، 2021

النوع عدد
الصفحات 548 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات الدعفس، دعفس بن عبد الله بن فضل. فاعلية أدوات التقويم المطبقة أثناء جائحة كورونا في مقررات برامج الدراسات العليا في المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الدراسين
المقاطي، صالح إبراهيم. تطوير محتوى مقرر الفقه (فقه 1) لنظام المقررات في المرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
ال مسعود، أحلام عبد الله. واقع توظيف معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة لتقنيات التعليم في التدريس وصعوبات توظيفها
الخلف، جواهر بنت سعد بن عبد الله. مدى تضمين محتوى كتب الفقه للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية للقيم الإسلامية
الغليقة، عبد الله بن عبد العزيز. تطوير الأداء المهني للمشرف التربوي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة
العريفي، دلال بنت عبد الرحمن. السعادة المؤسسية في الإدارة العامة للتعليم بمدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين والمشرفات
الحارثي، محمد فراج علي. درجة ممارسة المعلمين لأساليب التنمية المهنية ومدى استفادتهم منها في تحسين أدائهم المهني
الصمادي، أسامة يوسف. عادات العقل والذكاءات المتعددة ودرجة إسهامهم بالتنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طالبات التدريس الميداني تخصص إعاقة عقلية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 27، ج. 1، 2021. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .