البحث المتقدم
     

العنف ضد المرأة كما تدركه طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الردعان، دلال. قسم علم النفس، كلية التربية الأساسية، دولة الكويت؛ الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
المؤلف الاضافي العصيمي، عبد الله سليمان سعود. قسم علم النفس، كلية التربية الأساسية، دولة الكويت؛ الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب.
الصفحات ص ص. 443-494
المصدر مجلة الطفولة والتربية. ع. 39، س. 11، أيلول 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات العنف  -  العدوانية  -  مشكلات السلوك  -  المرأة  -  اتجاهات الطلاب  -  الطلاب الجامعيون  -  البنات  -  كليات التربية  -  التعليم الاساسي  -  الكويت
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى درجة العنف ضد المرأة كما تدركه طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت والكشف عن الفروق في تلك الدرجة تبعاً لمتغيرات الدراسة (مستوى الدخل الشهري، المحافظة، نوع الزواج، عمر الزوج، عمر الزوجة، التخصص، سنوات الزواج، عدد الأطفال، السنة الدراسية، مستوى تعليم الزوج). ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي. وتكونت من (148) طالبة في كلية التربية الأساسية واللاتي تم اختيارهن بالطريقة العشوائية. وقد تم بناء مقياس العنف ضد المرأة من قبل الباحثة. وأشارت النتائج إلى أن درجة العنف ضد المرأة كما تدركها الطالبات كانت مرتفعة بمتوسط حسابي مقداره (4.10)، وقد جاء البعد الأول (العنف البدني) في الترتيب الأول وبدرجة مرتفعة جداً، يليه البعد الثاني (العنف اللفظي)، بينما جاء بالمرتبة الأخيرة البعد الثالث (العنف النفسي). كذلك أظهرت النتائج أن أكثر سبب للعنف ضد المرأة كما تدركها الطالبات هو العاشر "تدخل أهل الزوج في حياتنا" بينما جاء السبب الثالث" لأن زوجي من أقاربي" في الترتيب الأخير. وقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في درجة العنف لدى الطالبات تبعاً لمتغيرات (مستوى الدخل الشهري، المحافظة، نوع الزواج، عمر الزوج، عمر الزوجة، التخصص). بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في درجة العنف ضد المرأة تبعاً لمتغير سنوات الزواج وكانت لصالح زواج الأقل من (5) سنوات، ومتغير عدد الأطفال، وتبعاً لمتغير عدد الأطفال وكانت لصالح الطالبات المتزوجات اللواتي لديهن (5 أطفال فأكثر)، ومتغير السنة الدراسية وكانت لصالح الطالبات في السنة الدراسية الثالثة. (الملخص المنشور)
The study aims to identify the degree of violence against women as recognized by the female students of the Faculty of Basic Education in Kuwait and to explore the differences in that degree according to the variables of the study (level of the monthly income, governorate, type of marriage, age of husband, wife's age, husband level of education). To achieve the objectives of the study, a scale was structured by the researcher. The sample consisted of (148) female students, who were chosen randomly. The results indicated that the degree of violence against women as realized by female students was high with a mean of (4.10). The first dimension (physical violence) came in the first order and in a very high level, followed by verbal violence and in a very high level, while psychological violence came in third place and also high. The results also showed that the most common cause of violence against women, as realized by students, was the “interference of the husband's family in thiers lives", while the last reason was "because my husband is one of my relatives". The results indicated that there were no differences in the degree of violence among students according to the variables (level of the monthly income, governorate, type of marriage, age of spouse, age of wife, specialty). While there were statistically significant differences in the degree of violence against women according to the variable years of marriage favoring of marriage with (less than 5 years), and the number of children variable in favor of female students with (5 or more children), and the study year variable favoring female students in the third school year. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الردعان، دلال. (2019). العنف ضد المرأة كما تدركه طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية . مجلة الطفولة والتربية. ع. 39، س. 11، أيلول 2019. ص ص. 443-494 تم استرجاعه من search.shamaa.org .