البحث المتقدم
     

التشخيص الفارق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة باستخدام مفاهيم نظرية قراءة العقل

النوع مقال
المؤلف عثمان، رحاب عبد الوهاب. قسم العلوم النفسية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة الإسكندرية
الصفحات ص ص. 253-308
المصدر مجلة الطفولة والتربية. ع. 39، س. 11، أيلول 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التشخيص التربوي  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  التوحد  -  نمو الطفل  -  الاختبارات العقلية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عثمان، رحاب عبد الوهاب. (2019). التشخيص الفارق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة باستخدام مفاهيم نظرية قراءة العقل . مجلة الطفولة والتربية. ع. 39، س. 11، أيلول 2019. ص ص. 253-308 تم استرجاعه من search.shamaa.org .