مركز الضبط وعلاقته بمستوى التحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة آل البيت
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 034193 |
Author | بني خالد، محمد سليمان. كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن |
Varying form of title |
The relationship between locus of control and the level of academic achievement for the students of faculty of Education at Al-Bayt University [Article] |
Pages | ص ص.491-512 |
Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 17، ع. 2، يونيو 2009
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | جامعة آل البيت (الأردن) - ادارة الجامعة - التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
قام الباحث بدراسة العلاقة بين مركز الضبط ومستوى التحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة آل البيت، بلغت عينة الدراسة 180 طالباً وطالبة، وقد اختيرت بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحديد مركز الضبط لدى الطلبة استخدم الباحث مقياس روتر .أما تحصيل الطلبة الأكاديمي فتم الحصول عليه من خلال دائرة القبول والتسجيل في الجامعة، ولدى إجراء التحليل الإحصائي للبيانات أظهرت النتائج تفوق أفراد عينة الدراسة في مركز الضبط الخارجي، ودلت النتائج على عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين مركز الضبط والتحصيل الأكاديمي حسب الجنس؛ بينما في المستوى الدراسي كانت العلاقة دالة لصالح طلبة البكالوريوس، كما وأظهرت نتائج الدراسة أيضاً عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين مركز الضبط داخلي/ خارجي وكل من مستوى التحصيل الأكاديمي مرتفع/ متدني، أو الجنس ذكر/أنثى، أو المستوى الدراسي بكالوريوس/دراسات عليا. (الملخص المنشور)
![]() |
|
بني خالد، محمد سليمان.. (2009). مركز الضبط وعلاقته بمستوى التحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة آل البيت . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 17، ع. 2، يونيو 2009. ص ص.491-512 Retrieved from search.shamaa.org |