Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستوى المناعة النفسية ومستوى الذكاء الاجتماعي لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران كما هدفت الى التعرف على العلاقة الارتباطية بين مستوي المناعة النفسية ومستوى الذكاء الاجتماعي لدى طالبات وأيضا هدفت للكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى المناعة النفسية ومستوى الذكاء الاجتماعي لدى الطالبات ترجع للعمر، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت عينة الدراسة من (234) طالبة من كلية التربية تراوحت أعمارهم ما بين (20-27 عام)، تمثلت أدوات الدراسة في مقياس المناعة النفسية التخاينة (2018) ومقياس الذكاء الاجتماعي Teromso (2011) وتوصلت النتائج الى أن مستوي المناعة النفسية لدى طالبات كلية التربية مرتفع. ومستوى الذكاء الاجتماعي لدي طالبات كلية التربية ضعيف. كما أوضحت النتائج أن هنالك ارتباط ضعيف بين مستوى المناعة النفسية ومستوى الذكاء الاجتماعي لدى طالبات كلية التربية. كما انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المناعة النفسية ومستوى الذكاء الاجتماعي لدى طالبات كلية التربية وفقا لمتغير العمر. (الملخص المنشور)

The aim of this study is to identify psychological immunity level and social intelligence level among the female students at College of Education at Najran University, KSA. It also aimed to identify the correlative relationship between the psychological immunity level and social intelligence level of the students. In addition, it aimed to explore if there are any significant differences between psychological immunity level and social intelligence level among the female students due to age factor. The study adopts the correlative descriptive method to investigate these relationships and levels. Two scales of psychological immunity (Takhainah, 2018) and social intelligence (Teromso- Silver Etal, 2011), were applied to the study sample which consists of 234 female students aged (20 -27 years old). The results revealed that the level of psychological immunity is high whilst the level of social intelligence is at low level among the students of the sample. They also showed weak correlative significant relationship between the psychological immunity level and social intelligence level of the students, and there are no statistically significant differences between psychological immunity level and social intelligence level among the female students due to age factor. (Published abstract)