البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 8، أغسطس 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 37, no. 8, August 2021 [Issue]
الصفحات 70، 327 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات الذبياني، عادل رزق الله. درجة تفعيل معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للممارسات العلمية والهندسية والكشف عن المعوقات التي يواجهونها
بني عمرو، هشام نبيل. الإجراءات الوقائية للحد من انتشار التطرف من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بالجامعة الأردنية
موسى، إيناس داود. التحديات التي تواجه المعلمين في تنمية مهارات المستقبل لدى الطلبة
الحسبان، خلود خلف. مدى تطبيق التعليم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة المفرق أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلميها
مكازي، أحمد داهود جميل. علاقة الكفاءة الذاتية الإبداعية بمستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز
المغيربي، تحرير أحمد. أثر وحدتين تعليميتين مطورتين في منهاج التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر الأساسي مستندتين إلى مضامين الورقتين النقاشيتين السادسة والسابعة لجلالة الملك عبد الله الثاني بن الحسين في اكتساب الطلبة للمفاهيم الاجتماعية
حسن، منال موسى سعيد. مستوى التفكير الاستراتيجي وعلاقته بسلوكيات المواطنة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الوادي الجديد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العموش، فلاح محمد ندا. واقع دور وسائل الإعلام في تنمية الوعي بالمشاركة السياسية لدى طلبة الجامعات الأردنية استنادا إلى النظريات السياسية المعاصرة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
حبيب، نداء حنا. دراسة تلوية للدراسات المستقبلية التربوية في الجامعات الأردنية خلال الفترة (2010-2020م)
العنزي، هزاع بن فالح. متطلبات تفعيل الدور التربوي لأندية مدارس الحي من وجهة نظر القادة والمشرفين
Nweiran, Aman E. Students’ perception and performance of flipped learning in higher education
Al-Zoubi, Sahar Mahmoud. The degree of practicing ethical leadership by secondary school teachers in Jordan : teachers’ perspectives
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 8، أغسطس 2021. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .