البحث المتقدم
     

الحل الإبداعي للمشكلات وعلاقته بكفاءة الذاكرة العاملة لدى عينة من الطلاب الموهوبين بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف الشامي، حمدان ممدوح إبراهيم. عمادة شؤون الطلاب، جامعة الملك فيصل، الأحساء؛ قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الأزهر، القاهرة
متغيرات العنوان Relation of creative problem solving with efficient working memory in a sample of gifted students at King Faisal University in Saudi Arabia [Article]
الصفحات ص ص. 243-258
المصدر المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 21، ع. 1، 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الملك فيصل (السعودية)  -  حل المشكلات  -  الكفايات  -  الموهوبون اكاديميا  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
يمتلك الطلاب الموهوبون قدرات ومواهب تميزهم عن أقرانهم من الطلاب العاديين، وأصبح الاهتمام بهم ورعايتهم ضرورة تفرضها المستجدات والظروف العالمية ومطلبًا رئيسًا لأي نظام تعليمي؛ لذا هدف البحث الحالي تعرف طبيعة العلاقة بين الحل الإبداعي للمشكلات وكفاءة الذاكرة العاملة لدى هذه الفئة. استخدم البحث المنهج الوصفي في الكشف عن طبيعة هذه العلاقة، وتكونت العينة من (69) طالبًا موهوبًا بجامعة الملك فيصل، وطُبّق عليهم اختبار الحل الإبداعي للمشكلات، واختبار كفاءة الذاكرة العاملة، وهما من إعداد الباحث، ومقياس الخصائص السلوكية للطلاب الموهوبين من إعداد عبود والمصمودي سنة 2014. لمعالجة البيانات إحصائيًّا تم حساب قيمة "ت"، ومعامل ارتباط بيرسون، والانحدار المتعدد. وأشارت النتائج إلى ارتفاع كفاءة الطلاب الموهوبين بجامعة الملك فيصل في الحل الإبداعي للمشكلات، والذاكرة العاملة، ووجود علاقة ارتباطية موجبة يمكن التنبؤ بها تنبؤًا دالاً إحصائيًّا بين الحل الإبداعي للمشكلات وكفاءة الذاكرة العاملة. وأوصى البحث بالأخذ بعين الاعتبار دور كفاءة الذاكرة العاملة في الحل الإبداعي للمشكلات، وبناء برامج تعليمية لتنمية كفاءة الطلاب الموهوبين في الذاكرة العاملة والحل الإبداعي للمشكلات. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الشامي، حمدان ممدوح إبراهيم. (2020). الحل الإبداعي للمشكلات وعلاقته بكفاءة الذاكرة العاملة لدى عينة من الطلاب الموهوبين بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية . المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 21، ع. 1، 2020. ص ص. 243-258 تم استرجاعه من search.shamaa.org .