العولمة والتربية والتعليم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 007008 |
| Author | الربيعي زادة، طيبة ماهرو. كلية التربية، جامعة الزهراء، طهران، الجمهورية الإسلامية الإيرانية. |
| Pages | ص ص. 161-177 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة. ع. 5، 2007
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | العولمة - التربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
تسليط الضوء على ثلاث زوايا لموضوع العولمة والتربية والتعليم وهي: 1) مسيرة العولمة وإيجاد الهوية الثقافية المشتركة عن طريق إعادة بناء الحضارة الإسلامية مع الأخذ في الاعتبار ثقلها وسعتها المعنوية السابقة. 2) إعادة النظر في المناهج الدراسية من حيث اختيار الأهداف (بعيدة المدى ومتوسطة المدى وقصيرة المدى) وكذلك المحتوى والأساليب وتهيئة وتوفير فرص التعلم وذلك من خلال الاستعانة بشبكة الاتصالات العالمية. 3) إعادة النظر في اختيار مواد الدراسة ومحتوياتها وكذلك طريقة إلقائها بحيث يستطيع الإنسان أن تتكون لديه رؤية شاملة للعالم والطبيعة وبهذه الطريقة يتفهم العالم وعندئذ سيضع معنى للحياة بعد أن يحدد اتجاهها. كما تمت الإشارة إلى البعدين الاقتصادي والسياسي للعولمة ثم تناول البعد الثقافي من أجل دراسة الفرص والتهديدات والتحديات المتأتية والحصول على مجموعة من الأساليب العلمية في الحفاظ على الثقافة والهوية الإسلاميتين. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الربيعي زادة، طيبة ماهرو.. (2007). العولمة والتربية والتعليم . مجلة الجامعة. ع. 5، 2007. ص ص. 161-177 Retrieved from search.shamaa.org |