أثر استعمال العرض الشفهي في تنمية الكفاءة العملية في تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها واتجاهاتهم نحوه
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | أبو حمرة، مهى فهد. كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى، سلطنة عمان |
| Varying form of title |
The effect of the use of oral presentation in developing the practical efficiency in learning the Arabic language among non-native speakers and their attitudes towards it [Article] |
| Pages | ص ص. 321-356 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 34، ع. 136، ج. 1، سبتمبر 2020
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التعبير الشفهي - تنمية المهارات - الاعمال التطبيقية - تدريس اللغة الثانية - اللغة العربية - اتجاهات الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت الدراسة إلى تحديد أثر استعمال العروض الشفهية في تنمية الكفاءة العملية في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وقياس اتجاهاتهم نحوها؛ لذا استٌعمل المنهج التجريبي على عينة مؤلفة من (17) متعلماً ومتعلمة للغة العربية من الناطقين بغيرها، من المستوى المبتدئ في المعهد الفرنسي للشرق الأدنى في بيروت، وصٌممت المواد والأدوات الآتية: قائمة مهارات الكفاءات العملية ودروس العرض الشفهي، وبطاقة ملاحظة، لقياس تلك المهارات، واستبانة اتجاهات نحو العروض الشفهية. وأجري التأكد من صدقها وثباتها. وخلصت نتائج الدراسة إلى: 1) حجم أثر مرتفع لاستعمال العروض الشفوية في تنمية الكفاءات العملية لدى عينة الدراسة. 2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المتعلمين في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة، تٌعزى لمتغير استعمال العروض الشفهية، وجاءت هذه الفروق لصالح التطبيق البعدي. 3) إن اتجاهات أفراد عينة الدراسة نحو العروض الشفهية كانت إيجابية في المجموع الكلي، وفي كل من مراحل (العرض، التفاعل مع المشاركين، التقويم)، في حين أنها اتجاهات محايدة في كل من مراحل (التخطيط للعرض، والبدء بالعرض). 4) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المتعلمين في التطبيقين القبلي والبعدي لاستبانة الاتجاهات تٌعزى لمتغير استعمال العروض الشفهية، وكانت هذه الفروق لصالح التطبيق البعدي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو حمرة، مهى فهد. (2020). أثر استعمال العرض الشفهي في تنمية الكفاءة العملية في تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها واتجاهاتهم نحوه . المجلة التربوية. مج. 34، ع. 136، ج. 1، سبتمبر 2020. ص ص. 321-356 Retrieved from search.shamaa.org |