البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 34، ع. 136، ج. 1، سبتمبر 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 34, no. 136, p. 1, September 2020 [Issue]
الصفحات 356 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات الأنصاري، أمل إسماعيل إبراهيم. درجة توافر المهارات القيادية لمدراء مدارس صعوبات التعلم في التعليم الحكومي بدولة الكويت من وجهة نظر رؤساء الأقسام والمعلمين
الرشيدي، نشمية عمهوج. أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي جمعي على ضبط السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
محمود، أيمن الهادي. المشكلات الأكاديمية والنفسية والاجتماعية للطلبة الموهوبين أكاديميا بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز من وجهة نظرهم
العدوان، صيدا قفطان. المعايير التربوية لاختيار معلمي ومعلمات غرف مصادر صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات
شاهين، وليد. أثر تدريس مساق التربية الرياضية على ميول طلبة جامعة بيرزيت نحو ممارسة النشاط البدني
القضيب، نورة عبد الرحمن. فرط الإستثارة والكمالية لدى الطلبة الموهوبين والعاديين بمدينة الرياض
الزعانين، جمال عبد ربه. أثر استراتيجية البناء الدائري في تدريس وحدة الحركة الموجية والصوت على مستويات العمق المعرفي لتحصيل العلوم، وتفسير الأحداث والظواهر العلمية، لتلاميذ الصف الثامن بمحافظات غزة
أبو حمرة، مهى فهد. أثر استعمال العرض الشفهي في تنمية الكفاءة العملية في تعلم اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها واتجاهاتهم نحوه
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 34، ع. 136، ج. 1، سبتمبر 2020. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .