شبكة المعلومات العربية التربوية

محاولة التحاور مع كتب اللغة العربية للسنة الثانية بكالوريا آداب وعلوم إنسانية لاختبار مدى تمثلها للنظرية السيميائية في عنصرين هامين داخل المسار التوليدي، يتعلق الأول بالنموذج العاملي والخطاطة "الترسمية" السردية، مع البحث في طبيعة النقل الديداكتيكي باعتباره أحد الإجراءات المساعدة على اقتطاع هاتين المادتين المعرفيتين من سياقاتها النظرية العامة المتعلقة أساسا بالسيميائيات السردية، ودورهما التربوي في القراءة المنهجية للنصوص. لذلك تمّ أولا تأطير العنصرين معا (الخطاطة السردية والنموذج العاملي) في المسار التوليدي ثم تمّ العمل على اختبارهما في الكتب المدرسية ودراسة كيفية النقل الديداكتيكي لهذين المفهومين في كتب اللغة العربية: 1) كتاب في رحاب اللغة العربية، 2) كتاب الممتاز في اللغة العربية، 3) كتاب واحة اللغة العربية. (شمعة)