فاعلية تدريس مقرر البرمجة وتقنية المعلومات باستخدام التعلم المدمج في تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي
النوع | مقال |
المؤلف | القرني، طارق بن عبد الله. |
المؤلف الاضافي |
العايذي، متعب بن شعلان.
الخضير، نايف بن حمزة. النجدي، سمير بن موسى. تكنولوجيا التعليم، جامعة تبوك. |
الصفحات | ص ص. 223-267 |
المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 2، ج. 2، فبراير 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الفعالية التربوية - طرائق التدريس - المقررات الدراسية - البرمجيات التربوية - تكنولوجيا المعلومات - التعلم الالكتروني - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
القرني، طارق بن عبد الله. (2019). فاعلية تدريس مقرر البرمجة وتقنية المعلومات باستخدام التعلم المدمج في تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 2، ج. 2، فبراير 2019. ص ص. 223-267 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |