تحليل الأسئلة التقويمية المتضمنة كتاب الفقه لنظام المقررات وفق مستويات بلوم المعرفية
| النوع | مقال |
| المؤلف | بديوي، مساعد بن عبد الرحمن إسماعيل. دراسات عليا، جامعة تبوك |
| الصفحات | ص ص. 632-653 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 6، يونيو 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النقاش (طرائق التدريس) - التقييم - تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - التربية الاسلامية - المقررات الدراسية - تصنيف بلوم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بديوي، مساعد بن عبد الرحمن إسماعيل. (2018). تحليل الأسئلة التقويمية المتضمنة كتاب الفقه لنظام المقررات وفق مستويات بلوم المعرفية . مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 6، يونيو 2018. ص ص. 632-653 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |