قياس الإحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في ضوء متطلبات توظيف ملف الإنجاز لتطوير الأداء اللغوي لدى طلبة المرحلة الإبتدائية
| النوع | مقال |
| المؤلف | الجهني، سامي محمد مرزوق. |
| الصفحات | ص ص. 312-334 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 10، ج. 2، ديسمبر 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القياس - الاحتياجات التربوية - معلمو اللغات - اللغة العربية - الاداء - المهارات اللغوية - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجهني، سامي محمد مرزوق. (2018). قياس الإحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في ضوء متطلبات توظيف ملف الإنجاز لتطوير الأداء اللغوي لدى طلبة المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 10، ج. 2، ديسمبر 2017. ص ص. 312-334 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |