إستراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإبتدائية لتحسين مستواهم الدراسي وتنمية الثقة بالنفس وبقاء أثر التعلم لديهم
| Type | Article |
| Author | محمود، جمال الدين إبراهيم. المناهج وطرق تدريس الاجتماعيات، كلية التربية، جامعة السويس، السويس؛ كلية التربية، جامعة شقراء، الدوادمي |
| Second author | صالح، أسماء زكي محمد. باحث، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية؛ طرق تدريس الاجتماعيات، عمادة السنة التحضيرية، جامعة الملك سعود. |
| Pages | ص ص. 418-478 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3، ج. 1، أبريل 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - الدراسات الاجتماعية - التعليم الابتدائي - الثقة بالنفس - الحفظ (علم النفس) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمود، جمال الدين إبراهيم. (2015). إستراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإبتدائية لتحسين مستواهم الدراسي وتنمية الثقة بالنفس وبقاء أثر التعلم لديهم . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3، ج. 1، أبريل 2015. ص ص. 418-478 Retrieved from search.shamaa.org |