المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 2، ع. 5، سبتمبر 2020
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Scientific Journal of Special Education.Vol. 2, no. 5, September 2020 [Issue] |
| الصفحات | 179 ص. |
| المصدر |
المجلة العلمية للتربية الخاصة
|
| المكونات |
عامر، ربيع عبد الرؤوف محمد. رؤية مقترحة لإنشاء وحدة إدارة الأزمات في مدارس الدمج (ذوي الإحتياجات الخاصة) بمنطقة عسير التعليمية
هارون، سوميشة. واقع مفهوم الموهوبون ذوي صعوبات التعلم لدى معلمي مرحلة التعليم الإبتدائي : دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو وبومرداس شريفي، هناء. إستخدام تكنولوجيا التعليم للتكفل بذوي صعوبات التعلم مرياح، دليلة. الميول المهنية السائدة عند المتفوقين دراسيا، أشبال الأمة نموذجا : دراسة استكشافية غيات، حياة. طرق الإتصال بين الأمهات وأطفالهن الصم البكم وشروط تفعيلها |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 2، ع. 5، سبتمبر 2020. المجلة العلمية للتربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |