سلوك المواطنة التنظيمية وعلاقته بالإبداع الإداري : دراسة ميدانية على عينة من مديري المدارس الإبتدائية ببلدية المسيلة
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | شلابي، وليد. دكتوراه، جامعة محمد خيضر، بسكرة |
المؤلف الاضافي | قبقوب، عيسى. التعليم العالي، جامعة محمد خيضر، بسكرة. |
متغيرات العنوان |
Organizational citizenship behavior and its relationship with administrative creativity :a field study on a sample of primary school principals in M'Sila municipality [Article] |
الصفحات | ص ص. 120-143 |
المصدر |
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 5، ع. 1، 2020
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | المواطنة - التنظيم الاداري - الابداع - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس الابتدائية - المسيلة (الجزائر) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة سلوك المواطنة التنظيمية بالإبداع الاداري لدى مديري المدارس الإبتدائية ببلدية المسيلة، وكذا التعرف على درجة ممارسة سلوكيات المواطنة التنظيمية ومستوى الابداع الادراي فى المؤسسة التربوية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إستخدام المنهج الوصفي التحليلي، واعتمد الباحثان فى دراستهما على إستبيانين من تصميميهما، الإستبيان الأول لقياس سلوك المواطنة التنظيمية وإستبيان ثان لقياس الإبداع الإداري، كما تم تطبيق أداة البحث على عينة قوامها (43) مديرا، وبعد التحليل الاحصائى للبيانات توصلت الدراسة الى النتائج التالية: 1) توجد علاقة إرتباطية موجبة بين سلوك المواطنة التنظيمية والإبداع الإداري لدى أفراد عينة الدراسة. 2) يحظى افراد عينة الدراسة بمستويات مرتفعة من ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية. 3) يحظى افراد عينة الدراسة بمستويات مرتفعة من ممارسة الابداع الاداري. (الملخص المنشور)
The current study aimed to identify the nature of the relationship between the behaviour of organizational citizenship represented in its five imensions (altruism, kindness, sportsmanship, consciousness, and civilized behaviour) and the behaviour of administrative creativity with its three dimensions (originality and flexibility, fluency and ability to analyse, Sensitivity to problems) among a sample of principals of primary schools in the state of M'sila. The study also sought to identify the degree of the practice of organizational citizenship behaviours and the level of administrative creativity in the Algerian educational institution. To achieve the aims of the study, a descriptive analytical approach was used. The researchers designed and relied on two questionnaires based on theoretical literature related to the study variables. The first questionnaire was intended to measure the behaviour of organizational citizenship, and the second questionnaire was to measure levels of managerial creativity. The research tool were administered to a sample of (43) male and female principles. To answer the questions raised, the statistical tools used in this study are (the mean, theoretical mean, the standard deviation, the Pearson correlation coefficient, the Alpha Cronbach equation). After statistical analysis of the data using (spss) version 22, the study reached the following results: 1) There is a positive correlation between organizational citizenship behaviour and administrative creativity among the study sample individuals. 2) The study sample has high levels of practicing organizational citizenship behaviour. 3) The study sample has high levels of administrative creativity practice. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
شلابي، وليد. (2020). سلوك المواطنة التنظيمية وعلاقته بالإبداع الإداري : دراسة ميدانية على عينة من مديري المدارس الإبتدائية ببلدية المسيلة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 5، ع. 1، 2020. ص ص. 120-143 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |